比較使用百發百中：瞄準靶心的腦力激盪術最便宜
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內容簡介: 你認為二十個人聚在一起開會時最常出現的情況是什麼？通常這二十人中會有十七個左右的人不怎開口，因為他們不喜歡在很多人面前講話。他們沈默的原因也許是怕受到其他人的批評，也可能是對自己的觀點沒有信心所以不想浪費大家的時間。雖然總是會有兩三位左右的“大嘴巴”會想跟大夥分享他們的好點子，但是大多數情況會議室裡85%的腦力都會被沈默浪費掉。
再來看看另一個例子。想像一下，當會議裡職位最高的那位仁兄好死不好的提出一個蠢點子，整個體論氣氛會變得怎麼樣？你我都知道答案：百分之九十的情形你和其他人都會低頭不語。畢竟跟大夥一齊當縮頭烏龜總好過當隻出頭鳥而得到老闆特別的“青睞”。你認為這種情況不常發生嗎？我們曾經在一場傳統腦力激盪會議中聽到一位高層經理熱情地介紹一門他想出的生意點子。他的點子是讓年老的父母親先寫好一連串給他們子女的生日卡片，然後這些卡片會按順序每年寄給他們的孩子，即使在老父母去逝後也不會停。結果，雖然所有的會議成員都覺得這個點子很噁心，沒有一個人敢當面反對老闆的創意。所以，本書不僅會教導你如何找出好的提問，我們也希望教你如何用對的方法。讀完本書後，腦海領航的思考策略會助你在任何情況下都能構思出源源不絕的靈感。博客來網路書店本書特色1.透過問題的設定，引導群組的創意思考。2.無數個使用「引導式腦力激盪術」而零基致富的例子。
3.透過引導式腦力激盪術建立「創意工廠」讓你也可以成為零基致富的一份子
4.創意＋邏輯分析＝左腦＋右腦＝有效創意
5.附錄：101個激發突破性構想的好問題。博客來作者簡介凱文．柯伊恩（Kevin P. Coyne）愛默瑞大學（Emory University）古茲維塔商學院（Goizueta Business School）的資深教學教授，曾任全球諮詢管理公司麥肯錫（McKinsey & Company）資深合夥人暨全球策略實務領導人。蕭恩．柯伊恩（Shawn T. Coyne）擁有二十五年策略、行銷與組織領導管理諮詢顧問資歷，曾任聘於寶僑家品（Procter & Gamble，P&G）、麥肯錫與其他領導品牌公司。凱文與蕭恩是柯伊恩合夥公司（The Coyne Partnership）的董事總經理，這家公司專門提供私人與公家機構的高階主管和董事會諮詢。兩人發表的論述散見於《哈佛商業評論》、《麥肯錫季刊》、《史隆管理學院評論》（Sloan Management Review）、以及美國《商業周刊》（Business Week）。此外，《華爾街日報》、《紐約時報》等各大媒體也經常出現他們的專題報導。譯者簡介陳玉娥博客來網路書局自由譯者暨特約編輯，erincye@gmail.com。博客來書店譯作有《先說不，贏一步》、《職場英文進化術》、、《杜拉克跨世講堂》(合譯)、《10年後，你將找不到實體商店》等。
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- 作者： 凱文．柯伊恩、蕭恩．柯伊恩 新功能介紹
- 原文作者：Kevin P. Coyne and Shawn T. Coyne
- 譯者：陳玉娥
- 出版社：時報出版 新功能介紹
- 出版日期：2011/07/18
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
發現興趣，做就對了 她獲女科學家獎
「發現自己的興趣、做就對了！」「台灣傑出女科學家獎」今天公布得獎名單，由中研院特聘研究員陳瑞華獲得，她投入生物研究30多年，在癌生物學領域不斷有重大發現與創新突破。她表示，支持她長期投入的重要關鍵是「發現未知」，鼓勵大家找到興趣不用在意社會觀感，努力去做都會有很好的出路。
吳健雄學術基金會、婦聯會等單位舉辦的「台灣傑出女科學家獎」，今天公布得獎名單並頒獎，除了獲得傑出獎的陳瑞華，也頒發「新秀獎」給清華大學分子與細胞生物研究所副教授王慧菁、台灣大學心理學系助理教授張玉玲。
根據教育部統計，103年選讀科學領域男女比例，學士及碩士班女性人數僅男性的一半，博士班更減為只有三分之一，傑出女科學家獎希望鼓勵更多女性投入科學研究。
陳瑞華是訊息傳遞與蛋白質修飾專家，研究範疇包括基礎細胞生物學及神經科學，她曾發現調控癌症轉移與抗藥性新分子-KLHL20、細胞自噬的終止機制等，有多篇研究登上國際頂尖期刊。她說，自己對「發現未知」很有興趣，科學研究領域很大，即使研究這麼多年，還發現存有許多未知。
她提到，現今社會環境下，不少學生們對未來及自己要做什麼感到迷惘，陳瑞華常鼓勵自己的學生和自己的兩個孩子，「發現了就去做」，每一行都有其辛苦，但只要有興趣，做起來會很快樂。
在教學過程中，她也發現受台灣教育制度影響，很多碩博班學生，依舊不習慣自己發想、主動解決問題，因此當學生們遇到問題時，她會給學生兩天時間思考、找資料或討論，而不是只等著老師給答案，希望藉此培養學生獨立思考能力。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/發現興趣-做就對了-她獲女科學家獎-055700604.html
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